L’IC 5  ha il piacere di comunicare che il progetto “STEM Trekkers: Data Literacy” realizzato presso la scuola secondaria Testoni Fioravanti è stato selezionato tra le “Esperienze didattiche innovative di eccellenza” che verranno presentate al Festival dell’Innovazione Scolastica, in programma a Valdobbiadene dal 4 al 6 settembre, focalizzato sui temi dell’Intelligenza Artificiale.

Inserito nel contesto metropolitano bolognese (sede del supercomputer Leonardo),  il percorso ha promosso l’alfabetizzazione ai dati e all’AI, lo sviluppo del pensiero critico e la cittadinanza digitale. Attraverso metodologie attive quali problem solving e learning by doing, l’iniziativa ha integrato discipline scientifiche e umanistiche, introducendo la data physicalization per trasformare la rappresentazione dei dati in installazioni e manufatti fisici.

Il progetto ha inoltre perseguito finalità di orientamento e contrasto agli stereotipi di genere nelle discipline STEM, affiancando ai laboratori visite guidate, incontri con professionisti e una serie di podcast didattici in corso di pubblicazione.

L’iniziativa è stata promossa da una rete territoriale composta da cooperativa Open Group (capofila), Data Ninja, IFAB e Dipartimento di Psicologia dell’Università di Bologna, con il contributo del Fondo per la Repubblica Digitale e il monitoraggio di Evaluation Lab.