Progetti


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Per il progetto 2 Agosto, la classe terza C ha prodotto un video dedicato alla memoria dei luoghi del nostro quartiere. Il lavoro dal titolo “Per le vie della Bolognina” ripercorre alcuni luoghi significativi che hanno fatto la storia della nostra comunità. Attraverso immagini d’archivio e riprese attuali, gli studenti hanno raccontato la trasformazione di questi luoghi nel corso degli anni, mettendo in luce storie di vita quotidiana, eventi storici e cambiamenti sociali.

https://youtu.be/JC3Fr3zRzhY

Preservare la memoria storica del quartiere.

Sensibilizzare le nuove generazioni sull’importanza della storia locale.

Promuovere il senso di comunità e appartenenza.

Educare gli studenti sulla rilevanza degli eventi storici e delle loro conseguenze.

Realizzazione di un video documentario che valorizzi la storia e la cultura della Bolognina.

Coinvolgimento attivo degli studenti nel processo di ricerca e produzione del video.

Incremento della consapevolezza storica e sociale tra gli studenti e la comunità.

Diffusione del progetto attraverso il sito della scuola. 


 
13 Maggio 2024

Quaderno creativo

Retrospettiva sugli argomenti studiati in corso d’anno attraverso una composizione per immagini Rielaborare i contenuti appresi attraverso una modalità diversa, sperimentando tecniche diverse Gli alunni hanno acquisito una vista d’insieme degli studi effettuati durante l’anno scolastico, delle attività definite e di quelle che non hanno potuto essere svolte o portate a termine per le più svariate cause.

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13 Maggio 2024

EmeroTana

La scuola mette a disposizione una nuova biblioteca, rinnovata negli arredi e negli acquisti dei libri di narrativa, suddivisi per genere letterario Stimolare tra gli alunni un atteggiamento di curiosità e di interesse verso il libro Favorire l’approccio affettivo ed emozionale del lettore al libro Promuovere un atteggiamento positivo nei confronti della lettura anche in ragazzi che non conoscono il piacere della lettura Far conoscere ed amare la biblioteca Educare al piacere della lettura

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13 Maggio 2024

BiblioTana

La biblioteca apre il pomeriggio e diventa un luogo di incontro, in cui leggere, condividere idee e fare i compiti insieme Stimolare tra gli alunni un atteggiamento di curiosità e di interesse verso il libro Promuovere un atteggiamento positivo nei confronti dello studio, affrontando le difficoltà insieme Far conoscere ed amare la biblioteca Molti alunni si sono sentiti coinvolti in attività di loro inte resse, anche quelli a a “rischio dispersione”, hanno dialogato, si sono confrontati sulle difficoltà nell’esecuzione dei compiti.

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