GITA SCOLASTICA A VERONA 21 APRILE CLASSE 2°C

FINALMENTE IN GITA! OGGI LA 2°C VISITA VERONA, ECCO UN MOMENTO DI RELAX ALL’INTERNO DELL’ARENA.

IMPARARE DIVERTENDOSI: I MOMENTI PIÙ BELLI DEL NOSTRO ANNO

IMPARARE DIVERTENDOSI: I MOMENTI PIÙ BELLI DEL NOSTRO ANNO Classi: sezioni C e D della scuola dell’infanzia “La Giostra”Questo video raccoglie i momenti più significativi vissuti dai bambini delle sezioni C e https://youtu.

La scuola di tutti

Giornata della lingua madre

Un’ape (solitaria) per amica

Il progetto si è svolto in diversi momenti complementari.

Per le vie della Bolognina

Video dedicato alla memoria dei luoghi del nostro quartiere

Progetto istruzione domiciliare

Questo Progetto didattico dell’I.C. 5 di Bologna esprime l’attenzione della Scuola nei confronti degli alunni impediti alla frequenza scolastica per un periodo superiore a 30 giorni, a causa di malattia, ospedalizzazione e/o sottoposti a cicli di cura periodici. È un Progetto teso a garantire il diritto allo studio e alla formazione degli alunni in situazione di temporanea malattia e a supportare le famiglie, che vivono momenti di fatica, dando loro un aiuto concreto per affrontare tali criticità, senza sentirsi isolati.

Nero su Bianco

Giornalino scolastico digitale con articoli su apprpfondimenti praticati durante l’anno scolastico (desiderio e sogno) https://www.

Quaderno creativo

Retrospettiva sugli argomenti studiati in corso d’anno attraverso una composizione per immagini Rielaborare i contenuti appresi attraverso una modalità diversa, sperimentando tecniche diverse Gli alunni hanno acquisito una vista d’insieme degli studi effettuati durante l’anno scolastico, delle attività definite e di quelle che non hanno potuto essere svolte o portate a termine per le più svariate cause.

EmeroTana

La scuola mette a disposizione una nuova biblioteca, rinnovata negli arredi e negli acquisti dei libri di narrativa, suddivisi per genere letterario Stimolare tra gli alunni un atteggiamento di curiosità e di interesse verso il libro Favorire l’approccio affettivo ed emozionale del lettore al libro Promuovere un atteggiamento positivo nei confronti della lettura anche in ragazzi che non conoscono il piacere della lettura Far conoscere ed amare la biblioteca Educare al piacere della lettura